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在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得(dé )困难许多。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也在里面。

经过他(tā )的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了(le )一套小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗(àn )的山洞，住上了明亮(liàng )的木(mù )屋。

经过他的努力工(gōng )作，他用贡献换取了一套(tào )小木(mù )屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明亮的木(mù )屋。

每个人所拥有的能力(lì )，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩张速度。

每个(gè )部落(luò )的人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件，但想要更好的生活(huó )水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳动(dòng )所得的贡献值，去部(bù )落中(zhōng )心兑换。

他自己也有(yǒu )轮流(liú )的机会，进入学校里(lǐ )面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年龄大了，魔(mó )法技(jì )能他一直没有学会。

经过(guò )他的努力工作，他用(yòng )贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

贡献值，这个(gè )由陈天豪通过部落中(zhōng )心颁(bān )布的第一个指令。