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好了，这位同(tóng )学的(de )思维请不要发(fā )散(sàn )，我(wǒ )们说回正题，这(zhè )道题目只要跟写跟(gēn )光(guāng )有关的内容就不算(suàn )跑(pǎo )题了。

常听别人吐(tǔ )槽(cáo )理科题目，比如这(zhè )也(yě )能证明？、这还需(xū )要(yào )证明？之类的，到(dào )孟(mèng )行悠这里就会变成(chéng )这(zhè )个主题也值得写？、这主题也能写得出(chū )作文？，文字她都认(rèn )识，可是要展开写成(chéng )作文，她就秒变(biàn )文盲(máng )。

孟行悠对着(zhe )卷(juàn )子苦(kǔ )大仇深地盯了(le )一(yī )分钟，退堂鼓越敲(qiāo )越(yuè )响。

这回又给撞上(shàng )，偏偏还赶上孟行悠(yōu )心(xīn )情爆炸不好的时候(hòu )，迟砚想到这里豁然(rán )开(kāi )朗。

我知道。孟行(háng )悠(yōu )嘴上这么说，动作(zuò )却(què )一刻也没停。

孟行(háng )悠冷笑一声，面无表(biǎo )情地说：我跟你没什(shí )么好聊的。

有些同学(xué )啊，学习态度特(tè )别不(bú )端正！许先生把(bǎ )孟行(háng )悠的试卷抽出(chū )来(lái )，放在投影仪上，恨(hèn )铁不成钢地说：一(yī )个(gè )好好的作文题，你(nǐ )就(jiù )算写口水话都比这(zhè )样(yàng )敷衍老师强！

常听(tīng )别(bié )人吐槽理科题目，比(bǐ )如这也能证明？、这(zhè )还需要证明？之类(lèi )的(de )，到孟行悠这里就(jiù )会变成这个主题也值(zhí )得写？、这主题也能(néng )写得出作文？，文字(zì )她都认识，可是(shì )要展(zhǎn )开写成作文，她(tā )就秒变文盲。

第二(èr )天(tiān )的语文课是下午第(dì )一(yī )节，孟行悠想到这(zhè )节(jiē )课会评讲试卷，特(tè )地(dì )提前来了教室。

迟(chí )砚(yàn )从办公室回来，看(kàn )见(jiàn )身边的座位空着，目(mù )光一沉，拉开椅子(zǐ )坐(zuò )下，书放在桌上的(de )力道没控制住，声音(yīn )听起来有点大，旁人(rén )听起来都带着火星子(zǐ )。