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陈(chén )天豪肯定(dìng )是先选择电系(xì )技能，他(tā )的部落都是使(shǐ )用电系技(jì )能的人类，肥(féi )水不流外(wài )人田。

同样一(yī )声大喝闪(shǎn )电链，同样从能量核心(xīn )处迸发(fā )出一股能量，在(zài )体内经(jīng )过一系列的转换(huàn )之后，从陈天豪的右手(shǒu )迸发出(chū )来。

在建立学校(xiào )之后，又出现了一个(gè )新的教育(yù )任务，学校学(xué )生达到满(mǎn )员状态，并且(qiě )学会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的人(rén )达到及格。

这(zhè )种手段虽(suī )然快速，消耗(hào )积分可不(bú )是一个小数，才两三万(wàn )人的部(bù )落就需要消耗那(nà )么多积(jī )分，等以后人数(shù )上去了(le )，不得消耗海量(liàng )的积分(fèn )。

但作为部落的(de )首席研(yán )究所所长——陈(chén )一，必(bì )然不能单纯的(de )只能完成(chéng )指定图纸的任(rèn )务，在陈(chén )一的心中，还(hái )记得陈天(tiān )豪曾经说过，要把能量(liàng )晶石利用起来(lái )，在他心(xīn )中，他一直记(jì )得，现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲，他(tā )又重新(xīn )向这个研究发起(qǐ )了挑战(zhàn )。

系统没有绝掉(diào )陈天豪(háo )的希望，在完成(chéng )教育任(rèn )务的同时，还是(shì )有机会(huì )奖励机器人教师(shī )的。

好(hǎo )的，到了学校(xiào )，你想要(yào )做什么实验都(dōu )可以。

第(dì )一学校坐落于(yú )林森部落(luò )，陈二带过来(lái )的都是一(yī )些当时空闲的(de )人员，所(suǒ )以这些人员普(pǔ )遍成年人(rén )居多。

陈锋非常紧张，低着头(tóu )，手指不停的在(zài )掌心打(dǎ )圈。

不但是他们(men )被惊呆(dāi )了，陈天豪也是(shì )被惊呆(dāi )了，看着这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿佛回到(dào )了前世，回到(dào )了前世上(shàng )学的时候。