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贺(hè )勤转头看着孟(mèng )行悠：孟行悠(yōu )，我记得入校(xiào )自我介绍的时(shí )候，你说你会(huì )画画？

两个人(rén )放佛较着劲，谁也不(bú )肯退让(ràng )一步，直到消(xiāo )失在彼(bǐ )此在视(shì )线里。

孟行悠没注意(yì )到迟砚的反常(cháng )，听见他说好(hǎo )斗志更加高昂(áng )，开始说黑板(bǎn )报怎么出的事(shì )情。

孟行悠随(suí )手拿起一支粉(fěn )笔，在一块没(méi )写过字的(de )角落(luò )勾勒几笔，一(yī )个人物的大概(gài )轮廓便显现出(chū )来。

教室气氛(fēn )莫名有些僵，孟行悠思忖片(piàn )刻，委婉地说(shuō )：还可(kě )以，我(wǒ )看其他(tā )班也这(zhè )样排版(bǎn )的。不(bú )过我们(men )班如果要争名(míng )次，不如搞点(diǎn )跟别人不一样(yàng )的？

孟行悠语(yǔ )速太快，以至(zhì )于楚司瑶看见(jiàn )迟砚出现在楼(lóu )梯口，想打断(duàn )她都没来(lái )得及(jí )。

孟行悠也看(kàn )出来，迟砚刚(gāng )才是出来给圆(yuán )场的。

我觉得(dé )可以分成几个(gè )板块，在这些(xiē )画圈空白的地(dì )方就画简笔画(huà )，这样(yàng )看起来(lái )比较工(gōng )整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔，转身看着(zhe )迟砚，班长，你觉得怎么样(yàng )？

中午放学前(qián )，迟砚在讲台(tái )上象征性问了(le )下有没有愿意(yì )留下来帮忙, 根(gēn )本没人理(lǐ )。