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不过好在，陈(chén )天豪也知道(dào )欲速则不达(dá )，学习还需要(yào )劳逸结合，根据前世上(shàng )学经验，给他(tā )们划分时间(jiān )。

在点出技(jì )能的瞬间，陈(chén )天豪就掌握(wò )了这两种技(jì )能。

作为最为(wéi )重要的研究(jiū )人员，他们(men )跟(gēn )那些小孩一(yī )样，属于全(quán )日制学生。

那(nà )人丝毫没有(yǒu )因为被打断(duàn )话，而受到影(yǐng )响，继续沉(chén )稳的说道：当然可以，请(qǐng )问校长，你(nǐ )需要更改为(wéi )什么名字？

如(rú )果不是提前(qián )知道对方是(shì )机器人，陈天(tiān )豪根本不敢(gǎn )相信眼前这(zhè )些人居然是机(jī )器人。

看来(lái )是没有触发(fā )到新任务的条(tiáo )件，现在任(rèn )务栏中，一(yī )个为主线任务(wù )，一个是部(bù )落支线任务(wù )，一个教育任(rèn )务，一个宗(zōng )教任务，还(hái )有(yǒu )一个显示未(wèi )完成的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要求的(de )建设任务。