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在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

黎(lí )元洪只是众多部落人(rén )当(dāng )中(zhōng )其中一个普通的人员(yuán )。

当他看见自己的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得(dé )哭(kū )了。

贡献值就是如此产(chǎn )生(shēng )，每个人完成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会有记录。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困(kùn )难许多。

贡献值，这(zhè )个(gè )由(yóu )陈天豪通过部落中心(xīn )颁(bān )布(bù )的第一个指令。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能跟专(zhuān )业(yè )知(zhī )识，可能是年龄大了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学(xué )会(huì )。

贡献值，这个由陈天(tiān )豪(háo )通过部落中心颁布的第一(yī )个指令。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中一个普通(tōng )的(de )人(rén )员。