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5000人的学生人(rén )数，还(hái )是比(bǐ )较好解(jiě )决的(de )，重点是后(hòu )面的测试，需要有60%的人达到及格(gé )状态。

这几(jǐ )天一直在进(jìn )行这些分类(lèi )，所以陈玲(líng )所希望的实(shí )验，暂时无(wú )法独自(zì )进行(háng )。

除了(le )陈天(tiān )华，他想不(bú )出在部落里(lǐ )面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积(jī )分学习技能(néng )，也没见过(guò )她有这些想(xiǎng )法。

而陈锋(fēng )那边，拿到(dào )试卷之(zhī )后，也是小(xiǎo )心的(de )写上自己的(de )名字。

这半个月以来，人类对于(yú )一些基础知(zhī )识都有了一(yī )定的了解，按基础学科(kē )的知识量来(lái )说，最低的(de )有一年级水(shuǐ )平，最(zuì )高差(chà )不多达到了(le )高中水平。

但作为部落的首席研究所所长——陈一，必(bì )然不能单纯(chún )的只能完成(chéng )指定图纸的(de )任务，在陈(chén )一的心中，还记得(dé )陈天(tiān )豪曾经(jīng )说过(guò )，要把能量(liàng )晶石利用起来，在他心中，他一(yī )直记得，现(xiàn )在刚好时间(jiān )比较空闲，他又重新向(xiàng )这个研究发(fā )起了挑战。