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这也(yě )就是机(jī )器人教师的优点之一，强大的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力(lì )，普(pǔ )通的教师根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数(shù )太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自己能够生(shēng )产这(zhè )样的机(jī )器人教(jiāo )师，这(zhè )样就(jiù )能够让所有族人都学上。

陈天(tiān )豪自然(rán )不知道(dào )两人的(de )心理，他储备能量晶石，只是(shì )因为(wéi )想起前(qián )世那些(xiē )魔法世(shì )界中对能量晶石的利用，就算知道两人的(de )心理，他也是(shì )举双手(shǒu )赞同(tóng )。

建造学校所需要的资源已经(jīng )全部就(jiù )位，在(zài )测试技(jì )能时(shí )，陈天豪已经通知林森准(zhǔn )备好(hǎo )一个足(zú )够大的(de )空地。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨(dūn )木材(cái )。

陈天(tiān )豪伸出(chū )左手，大喝一声雷盾，随着他的喝声(shēng )，他(tā )感觉到(dào )一股能(néng )量自能(néng )量核心迸发而出，经过一定的通道之后，在他的(de )左手前(qián )方快速形成(chéng )一个中世纪的盾牌大小，全由(yóu )蓝色能(néng )量组成(chéng )，上面(miàn )火花(huā )四射，仿佛要吞噬周围的一切(qiē )。

从原(yuán )来的部(bù )落中，不单(dān )带来了那些小孩子，还花(huā )费了(le )一些积(jī )分，把(bǎ )他自己(jǐ )的住处，还有两所研究所都转(zhuǎn )移到(dào )林森部(bù )落。

陈(chén )天豪一(yī )直在一旁观看，可是他没发现(xiàn )这些数字是(shì )怎么计(jì )算的，如果是按照蓄力强度来讲，第一个测试人(rén )员的数(shù )字比大(dà )部分人(rén )员的(de )都要高。

林森他们几个，得到(dào )授权后(hòu )，开始(shǐ )了招收(shōu )学生(shēng )的工作。

这边有数量众多(duō )的部(bù )落，暂(zàn )时不需(xū )要那些(xiē )小孩去做探索任务了，以前是(shì )因为(wéi )人员缺(quē )少的问(wèn )题，现(xiàn )在他们的主要任务是好好学习(xí )学校的知识(shí )。