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文化模块中不需要(yào )技能点(diǎn )，陈(chén )天豪准(zhǔn )备把(bǎ )所有的(de )技能(néng )点都点(diǎn )在战(zhàn )斗技能(néng )上面(miàn )。

文化(huà )模块跟战斗(dòu )技能类似，在下面划分(fèn )了好多种类(lèi )。

当然，就(jiù )算如此，他(tā )的知识储备(bèi )量，也是远(yuǎn )远超越陈天(tiān )豪，只不过(guò )他无法直接(jiē )用知识去帮(bāng )助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就(jiù )是陈天(tiān )华的(de )一次尝(cháng )试。

教师沉(chén )稳的(de )介绍着(zhe )，关(guān )于学校(xiào )的点(diǎn )点滴滴(dī )一一呈现在(zài )后面跟着的(de )林森众人心(xīn )里。

这也就(jiù )是机器人教(jiāo )师的优点之(zhī )一，强大的(de )共享信息能(néng )力以及信息(xī )处理能力，普通的教师(shī )根本没法比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机器人教师(shī )，这样(yàng )就能(néng )够让所(suǒ )有族(zú )人都学(xué )上。

陈锋非(fēi )常紧(jǐn )张，低(dī )着头(tóu )，手指(zhǐ )不停的在掌(zhǎng )心打圈。

??什(shí )么用？

现在(zài )呈现在陈天(tiān )豪眼前的基(jī )础学科，都(dōu )是不超过他(tā )的理解范围(wéi )的东西。

接(jiē )下来的几天(tiān )，三个研究(jiū )所都把自己(jǐ )研究所的任(rèn )务完成了，至此，陈天豪手中的所有图纸都被完全研究完成。