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孟行悠学校(xiào )培训两头忙, 算(suàn )是提前感受了一(yī )下高三的学习(xí )强度。

赵老师最(zuì )近老夸你，说(shuō )你有天赋，怎么(me )样？有没有兴(xìng )趣成为我学妹(mèi )，以后也考理工(gōng )的化学院？

下(xià )次(cì )我们还是去店(diàn )里吃。孟行悠(yōu )吃(chī )完一口，又喂(wèi )了迟砚一口，这(zhè )样还是不太好(hǎo )吃，不过看在(zài )它(tā )意义特别的份(fèn )上，我们必须(xū )得(dé )吃完。

很多话(huà )哽在心头，孟(mèng )行舟觉得不说也(yě )罢，他按住孟(mèng )行悠的肩膀，把(bǎ )她转过来面对(duì )自己。

迟砚放下(xià )手机，四周陷(xiàn )入黑暗，他按(àn )住(zhù )孟行悠的后脑(nǎo )勺，侧头覆上(shàng )去(qù )，鼻息交缠，两个嘴唇还有(yǒu )一(yī )个硬币距离的(de )时候，迟砚却(què )突(tū )然被塞了一嘴(zuǐ )的蛋糕。

?你照(zhào )着(zhe )。