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好的，到了学校，你想要做(zuò )什(shí )么(me )实验都可以。

陈天豪伸出左手，大(dà )喝(hē )一(yī )声(shēng )雷盾，随着他的喝声，他感觉到一(yī )股(gǔ )能(néng )量自能量核心迸发而出，经过一定的(de )通(tōng )道(dào )之后，在他的左手前方快速形成一(yī )个(gè )中(zhōng )世(shì )纪的盾牌大小，全由蓝色能量组成(chéng )，上(shàng )面火花四射，仿佛要吞噬周围的一(yī )切(qiē )。

新(xīn )获得技能的陈天豪，忍不住想要看(kàn )看(kàn )技(jì )能的效果。

在周围弱小的部落，很(hěn )多(duō )生(shēng )物(wù )不再是陈天豪的分支，所以陈天豪(háo )在(zài )他(tā )们面前，也无法像金勇部落、林森部(bù )落(luò )、翼人部落那样，不动手就获得了他(tā )们(men )的(de )忠(zhōng )诚。

陈天豪不打算让大家放弃汉字(zì )，汉(hàn )字作为传承已久的文字，自然有其(qí )中(zhōng )的(de )道(dào )理，更何况他自己本就是一位国人(rén )，让(ràng )他重新创造新的文字，那简直是比(bǐ )杀(shā )了(le )他(tā )还难，他把学习的难题丢给了他的(de )族(zú )人(rén )。

系统没有绝掉陈天豪的希望，在完(wán )成(chéng )教(jiāo )育任务的同时，还是有机会奖励机(jī )器(qì )人(rén )教(jiāo )师的。