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当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭了。

他自己也有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面学(xué )习魔(mó )法技能(néng )跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

当(dāng )他看(kàn )见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球的时候，他激动得哭(kū )了。

学校的(de )第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面。

?这里(lǐ )只有好好努(nǔ )力工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学(xué )习魔(mó )法技能。只要贡献够多，还能让自(zì )己的孩子进(jìn )入学校学习(xí )。

在(zài )人少的(de )时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得(dé )困难(nán )许多。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个(gè )人完成自己(jǐ )的工作，系(xì )统都(dōu )会有记(jì )录。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在(zài )人越(yuè )来越多(duō )的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。