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六(liù )班(bān )的宣传委员(yuán )是个极不靠谱(pǔ )的刺头儿, 黑板(bǎn )报的事情上周(zhōu )五放假前贺勤(qín )就交代过(guò )，可愣是等(děng )到(dào )这周四, 后面(miàn )的黑板还是一(yī )片空白。

办公(gōng )室还有其他老(lǎo )师，这话要是(shì )传到教导(dǎo )主任(rèn )耳朵，就(jiù )是火上浇油(yóu )。贺勤脸一板(bǎn )，佯怒道：孟(mèng )行悠，你是不(bú )是又想写检查(chá )了？

她个(gè )子不(bú )高，光是(shì )按住他的肩(jiān )膀(bǎng )都得伸直了(le )胳膊，外面朝(cháo )阳万里，在她(tā )身上落下细碎(suì )光斑，发梢眉(méi )间都淬了(le )光，明亮又(yòu )张(zhāng )扬。

家长喜(xǐ )欢的这种乖巧(qiǎo )孩子，在男生(shēng )眼里也是妥妥(tuǒ )的女神标准。

迟砚见她(tā )这么安静，还(hái )挺不习惯，问：你是不是(shì )不想画？

孟行(háng )悠脸上莫名烧(shāo )得慌，她怕迟(chí )砚看出端(duān )倪，忙低下头(tóu )找书，闷声(shēng )应道：知道了(le )。

孟行悠耐心(xīn )解释：不会的(de )，肯定能画完(wán )，再说我们四(sì )个人呢，黑板也没多(duō )大(dà )，我今天把(bǎ )草稿画完明天(tiān )就能上色。

孟(mèng )行悠叹了口气(qì )，对这个班级(jí )的凝聚力(lì )感到失望。

贺(hè )勤开完会回(huí )来听说了早上(shàng )的事情，把迟(chí )砚和孟行悠叫(jiào )到办公室教训(xùn )了一顿。

孟行(háng )悠耐心解(jiě )释：不会的(de )，肯定能画完(wán )，再说我们四(sì )个人呢，黑板(bǎn )也没多大，我(wǒ )今天把草稿画(huà )完明天就(jiù )能上色。