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贺(hè )勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道依(yī )据是什么？我们(men )做老师(shī )的要(yào )劝导学生，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比赛。

不用，一起(qǐ )吧，我不是很饿(è )。孟行(háng )悠收起手机，问，你(nǐ )家司机(jī )送你弟弟过来吗？到(dào )哪里了(le )？

和拒绝自(zì )己的男生做朋友(yǒu )什么一种什(shí )么样的体验？

跟(gēn )迟砚并排站(zhàn )着，孟行悠发现(xiàn )自己还不到(dào )他的肩膀，心塞(sāi )地叹口(kǒu )气：我还在长身体，受不住(zhù )这种(zhǒng )摧残。

教导主任(rèn )见贺勤(qín )过来(lái )，噼里啪啦一通(tōng )呵斥：看看你们班的学生，简直要(yào )反了天了，你这个班(bān )主任怎(zěn )么当的？

孟行悠涂完(wán )卷轴的(de )部分，瞧着(zhe )不太满意，站在(zài )桌子上总算(suàn )能俯视迟砚一回(huí )，张嘴使唤(huàn )他：班长，你去(qù )讲台看(kàn )看，我这里颜色是不(bú )是调得(dé )太深(shēn )了。

教导主任这(zhè )一拳打(dǎ )在棉(mián )花上：你这么说(shuō )，还是(shì )我这(zhè )个做主任的不是(shì )了？