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完(wán )成了所有研(yán )究任务，任务系统中没有更新(xīn )新的任务(wù )，但任务链(liàn )也同样还(hái )存在。

这也就是机器(qì )人教师的(de )优点之一，强大的共(gòng )享信息能力以及信息(xī )处理能力(lì )，普通的教(jiāo )师根本没(méi )法比拟。缺点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈天豪(háo )现在恨不(bú )得自己能(néng )够生产这样(yàng )的机器人(rén )教师，这样(yàng )就能够让(ràng )所有族人(rén )都学上。

不(bú )等他细想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人员也(yě )释放出自(zì )己手中的魔(mó )法技能，砸向了自己眼前的目(mù )标。

又用(yòng )了其他材料(liào )做试验，像石器、铁器之类的(de )物体，虽(suī )没有融化，但也很好(hǎo )阻止住。

建造学校所(suǒ )需的资源(yuán )虽多，不过(guò )目前来说(shuō )，都是常(cháng )用的资源。

那些石头(tóu )吸收了魔法(fǎ )能量之后(hòu )，犹如第(dì )一个人的石(shí )头那样，从顶到底一(yī )遍一遍刷(shuā )新着。