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迟砚跟(gēn )六班的老同学说了回(huí )见，注意(yì )到孟行悠(yōu )还没出来，抬布走进(jìn )二班的教(jiāo )室，看见(jiàn )孟行悠拿着粉笔在黑(hēi )板上讲题(tí )的样子，怔愣在原地。

孟行悠(yōu )清晰感觉(jiào )到自己的(de )手在发抖，四周光线(xiàn )昏暗，她(tā )庆幸迟砚(yàn )不看见。

孟行悠愈发感觉呼吸(xī )困难(nán )，然(rán )而这个人(rén )还没有要停嘴的意思(sī )，反(fǎn )而越(yuè )来越来劲(jìn )。

迟砚牵着她往外走(zǒu )，没(méi )有回(huí )答，反而(ér )问：现在理科和文科(kē )的重点班(bān )，还在一(yī )栋楼吗？

孟行悠没察(chá )觉到迟砚(yàn )脸上的异(yì )样，还是碎碎念刚才(cái )的事情：其实你那(nà )个歌，还挺好听的，我本来还(hái )想问你是(shì )什么歌，怎么都没听过，啊，糟了(le )，我(wǒ )刚刚顾着(zhe )看都没录下来，好可(kě )惜我(wǒ )应该(gāi )

[系统提示(shì )]：群主孟行悠开启了(le )全员(yuán )禁言(yán )。