日本人好吊日穴一二三区8

前(qián )期因为人数有限，而每个人(rén )都想进去学(xué )习，导致了(le )很多人在工(gōng )作的时候，出现分心、走神情况。

这几(jǐ )天一直在进(jìn )行这些分类(lèi )，所以陈玲(líng )所希望的实(shí )验，暂时无法独(dú )自进行。

但(dàn )作为部落的(de )首席研究所(suǒ )所长——陈(chén )一，必然不(bú )能单纯的只能完(wán )成指定图纸(zhǐ )的任务，在(zài )陈一的心中(zhōng )，还记得陈(chén )天豪曾经说过，要把能量晶(jīng )石利用起来(lái )，在他心中(zhōng )，他一直记(jì )得，现在刚(gāng )好时间比较空闲，他又重新(xīn )向这个研究(jiū )发起了挑战(zhàn )。

人数太多(duō )，不利于知(zhī )识的掌握，就如(rú )大学时期一(yī )样，一些比(bǐ )较普通、无(wú )关紧要的课(kè )程则是在一(yī )个大教室讲课，而重要的基(jī )础课程，则(zé )是在小教室(shì )讲课。

人数(shù )多了之后，建造速度都快了(le )许多，只是(shì )半个多月，林森部落已(yǐ )经焕然一新(xīn )。

文化模块分为两种教程：职业技能和(hé )普通知识。

陈天豪虽然(rán )挂着一个校(xiào )长的名义，但具(jù )体的实施还(hái )得由林森、陈二他们去(qù )分配更为妥(tuǒ )当。

陈天豪(háo )一直在一旁观看(kàn )，可是他没(méi )发现这些数(shù )字是怎么计(jì )算的，如果(guǒ )是按照蓄力强度来讲，第一(yī )个测试人员(yuán )的数字比大(dà )部分人员的(de )都要高。