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迟砚的表情语气都不对劲, 孟行(háng )悠说不(bú )上哪不(bú )对, 脑子(zǐ )乱(luàn )糟糟(zāo )的(de )一团(tuán )，话到(dào )嘴(zuǐ )边说出(chū )来也是前言不搭后语：什么幸好, 我不是故意忘记的，那个赵老师让我对对对, 赵老师，就是赵老(lǎo )师。说(shuō )着，孟(mèng )行(háng )悠看(kàn )向(xiàng )身边(biān )季(jì )朝泽(zé )，给迟(chí )砚(yàn )介绍, 语(yǔ )速飞快，这是赵老师以前带过的学生, 季朝泽学长，中午他请我们参加竞赛的人吃饭, 吃完(wán )有点晚(wǎn )了我就(jiù )去(qù )图书(shū )馆(guǎn )了。

迟(chí )砚着(zhe )急(jí )又上(shàng )火(huǒ )，说话(huà )也有点词不达意：行，我在闹，都晾一个多月了，你还要晾到什么时候，我们能不能和好？

孟(mèng )行悠简(jiǎn )直莫名(míng )其(qí )妙，追(zhuī )了两(liǎng )步(bù )，继(jì )续(xù )问：那(nà )要是下午老师问我，你怎么没来上课，我怎么说？

勤哥，我们还没高三呢，不用这么玩儿吧。

高三的(de )都给我(wǒ )冲(chōng )啊！不(bú )就是(shì )大(dà )学吗(ma )上(shàng )他妈(mā )的(de )！！！

——你是个成熟的手机了，应该学会自己发电了知道吗？