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学校出(chū )现之后，关于学校(xiào )的详细(xì )信息也出(chū )现在系统中。

学(xué )校里面前面几天(tiān )的课程，主要是收(shōu )集每人(rén )对于各种基础学(xué )科的掌握(wò )能力，陈(chén )天豪共(gòng )享给机器(qì )人教师的只有基(jī )础信息，而课程(chéng )的掌握还(hái )是需要收(shōu )集。

未(wèi )成年人心思单纯，接触外(wài )面的事物(wù )较少，思想比较(jiào )活跃，不容易形(xíng )成思想僵化，可(kě )以更高效(xiào )的学习。

这几天(tiān )一直在进(jìn )行这些分类，所(suǒ )以陈玲所希望的(de )实验，暂(zàn )时无法独(dú )自进行(háng )。

看来是没有触(chù )发到新任(rèn )务的条件(jiàn )，现在(zài )任务栏中(zhōng )，一个为主线任(rèn )务，一个是部落(luò )支线任务(wù )，一个教(jiāo )育任务(wù )，一个宗教任务，还有一(yī )个显示未完成的(de )任务，但(dàn )却没有任(rèn )务的要(yào )求的建设任务。

事故的发(fā )生，没有(yǒu )阻止人(rén )们对学校(xiào )里面知识的渴望(wàng )，特别是力量的(de )渴望。

建(jiàn )造学校所(suǒ )需要的(de )资源已经全部就位，在测(cè )试技能时(shí )，陈天(tiān )豪已经通(tōng )知林森准备好一(yī )个足够大的空地(dì )。

任务说(shuō )明：好的(de )知识传(chuán )承，会让种族变得更加强(qiáng )大，十年树木百(bǎi )年树人，为了种族(zú )的未来(lái )，加油吧！

最后(hòu )还是陈天(tiān )豪想了个(gè )办法，分开成年(nián )人与未成年人的(de )课程。

经过一个(gè )小时的准(zhǔn )备，建造(zào )学校的(de )空地也已经准备妥当，就(jiù )在伐木场(chǎng )旁边不(bú )远处，距(jù )离部落中心也不(bú )算太远。