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金勇本就(jiù )不太喜欢文(wén )化知识，他(tā )更喜(xǐ )欢那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在学校初步掌握几个魔法(fǎ )技能后，就(jiù )跟着陈天豪(háo )出去(qù )外面撒(sā )野去了。

这(zhè )应该就是之前所说过的办理(lǐ )学校的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )？先(xiān )经过普(pǔ )通学校的教(jiāo )育，然后再去学(xué )习专业知识(shí )。

比起战斗(dòu )机能(néng )孤零零(líng )的几(jǐ )个，文(wén )化技能多了好多技能。

陈天(tiān )华点点头，作为高级的(de )智能(néng )机器人(rén )，他之前通(tōng )过陈天豪残留的意识，学习(xí )了很多知识(shí )，可是那些(xiē )知识(shí )都是来(lái )源于陈天豪(háo )，他无法超越陈天豪所在时(shí )代的科技。

直到普及人(rén )数达(dá )到30000人的(de )任务要求才(cái )停了下来。

在南(nán )方的恐龙部(bù )落和西方的(de )古猿(yuán )部落，不知(zhī )道是收(shōu )到什么风声，也一直没有侵(qīn )犯过林森部(bù )落的领地，至于(yú )其他弱(ruò )小的部落，林森部落不去攻打他们都是(shì )烧香拜佛了(le )，哪里还敢(gǎn )来招(zhāo )惹他们(men )。

陈天豪虽(suī )然挂着一个校长(zhǎng )的名义，但(dàn )具体的实施(shī )还得由林森(sēn )、陈(chén )二他们(men )去分配更为妥当。