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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊(dú )子(zǐ )的(de )意(yì )思(sī ), 听(tīng )完(wán )教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任(rèn )说(shuō )得(dé )很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝(quàn )导(dǎo )学(xué )生(shēng )，也(yě )得(dé )有(yǒu )理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输(shū )谁赢的比赛。

迟砚对景宝这种抵触情绪已经习以为常，改变也不是一瞬间的事情，他(tā )看(kàn )见(jiàn )前(qián )面(miàn )不(bú )远(yuǎn )处(chù )的(de )一家川菜馆，提议：去吃那家？

你(nǐ )好(hǎo )。迟梳也对她笑了笑，感觉并不是难相处的。

贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师(shī )表(biǎo )随(suí )随(suí )便(biàn )便(biàn )给(gěi )学(xué )生(shēng )扣上这种帽子，不仅伤害学生，还(hái )有(yǒu )损五中百年名校的声誉，主任慎言。

孟行悠却毫无求生欲，笑得双肩直抖，最后使不(bú )上(shàng )力(lì )，只(zhī )能(néng )趴(pā )在(zài )桌(zhuō )子上继续笑：非常好笑，你一个(gè )精(jīng )致(zhì )公子哥居然有这么朴素的名字，非常优秀啊。

他吃饱了还觉得意犹未尽，想到孟行悠之(zhī )前(qián )提(tí )过(guò )那(nà )些(xiē )小(xiǎo )吃(chī )，问：你说的那个什么粉

孟行悠指(zhǐ )着(zhe )菜(cài )单最右侧，解释：就是这些肉都来点。

按照孟行悠的习惯，一贯都是边走边吃的，不(bú )过(guò )考(kǎo )虑(lǜ )迟(chí )砚(yàn )的(de )精(jīng )致(zhì )做派，她没动口，提议去食堂吃(chī )。

迟(chí )砚把右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐下。