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每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

在人(rén )少的时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难许多(duō )。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只有96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

每(měi )个部落(luò )的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自(zì )己平时劳动所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换。

他自己也(yě )有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一直没有学会。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

学校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了。

但他一点都没(méi )有伤心(xīn )，因为(wéi )他知道，只有努力工作，就会得(dé )到相应的报酬。