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孟行悠不信，把(bǎ )手放下来凑上前看，发(fā )现镜片还真没度数，是平光的。

贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师口才(cái )不(bú )比许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷(kù )多有范，打死我我都(dōu )说不出来。

迟砚写完(wán )这(zhè )一列的最后一个字(zì )，抬头看了眼：不深，挺合适。

迟砚好笑又(yòu )无(wú )奈，看看煎饼摊子又(yòu )看看孟行悠，问：这(zhè )个(gè )饼能加肉吗？

两个人(rén )有说有笑回到宿舍，刚(gāng )到走廊，就看见宿舍(shě )门打开着，里面还有(yǒu )人(rén )在说话，听起来人还(hái )不少。

六班后门大(dà )开(kāi )着，迟砚和孟行悠站(zhàn )在教室最后面略显突(tū )兀，引得经过的人总(zǒng )会(huì )往教室里面看几眼，带着探究意味。

楚司(sī )瑶(yáo )和孟行悠交换一个眼(yǎn )神，小跑过去，站在(zài )门(mén )口看见宿舍里面站着(zhe )四个阿姨，施翘跟个(gè )小(xiǎo )公主似的坐在椅子上(shàng )，使唤了这个又使唤(huàn )那(nà )个。