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跟迟(chí )砚从办公室(shì )出(chū )来，孟行悠(yōu )不(bú )知道在想什(shí )么(me )，一路没说(shuō )话(huà )。

孟行悠垂(chuí )眸(móu )不再说话，难(nán )得安静，安(ān )静(jìng )像星星走失(shī )的夜，郁郁又(yòu )沉沉。

本该周一早上之前完成的活，因为这个临时(shí )检查，又提前(qián )了一天。

念头(tóu )转了几个弯，话到嘴边变了(le )个样：有可能(néng )，课外活动也(yě )在教师考核范(fàn )围内。

楚司瑶(yáo )听得云里雾(wù )里(lǐ )：标题和人(rén )物(wù )占一半的话(huà )，人物岂不是(shì )很(hěn )大一个？你(nǐ )要(yào )画什么？

孟(mèng )行(háng )悠叹了口气(qì )，对这个班级(jí )的凝聚力感到(dào )失望。

最后一节音乐课，孟行悠要留在教室画黑板(bǎn )报的人物草稿(gǎo )，让楚司瑶帮(bāng )忙给老师请了(le )假。

什么承包(bāo )第一，什么组(zǔ )织任务，什么(me )c位出道。