在拥有系统提供的建筑物以及(jí )通(tōng )过(guò )系统学习的工人之后,各项资源都均(jun1 )速(sù )增长中(zhōng )。
没有想象中的爆炸,仿佛这(zhè )到(dào )闪(shǎn )电链毫(háo )无攻击力一般。
周围的围观人(rén )员(yuán )都被吓(xià )呆了,没想到陈天豪的攻击居(jū )然(rán )如(rú )此犀利(lì ),心中对他的膜拜之心又加强(qiáng )了(le )不(bú )少。
陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈(chén )玲(líng ),电流实(shí )验,你这跨度也太大了吧,他(tā )都(dōu )不(bú )知道陈玲什么时候学习了这些超前的(de )东(dōng )西,都(dōu )有的,只要去学校那里,都有(yǒu )你(nǐ )需(xū )要的工(gōng )具,就算没有,爸爸给你造。
林(lín )森他们(men )几个,得到授权后,开始了招(zhāo )收(shōu )学(xué )生的工(gōng )作。
在拥有系统提供的建筑物(wù )以(yǐ )及通过(guò )系统学习的工人之后,各项资(zī )源(yuán )都(dōu )均速增(zēng )长中。
铅笔在纸上摩擦的声音(yīn ),陈(chén )玲拿(ná )到试卷之后,眼睛扫了一眼,填(tián )上(shàng )自己的(de )姓名之后,就立马进入了答题(tí )状(zhuàng )态(tài )。
刚刚(gāng )陈天豪还在想,建立学校之后(hòu ),怎么样(yàng )解决教师问题,毕竟他前世只(zhī )是(shì )一(yī )个普通(tōng )人,即使是以他那时的学科为(wéi )基(jī )础,他(tā )也无法解释那么多理论知识。
任(rèn )务(wù )要求:建立一座容纳5000人学习的学校。
陈(chén )文(wén )不是(shì )对陈一个人的挑战,而是学术上(shàng )的(de )挑战。
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