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学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一(yī )个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成(chéng )自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人(rén )一样，变得强大起来。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

?这里只(zhī )有(yǒu )好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技能。只(zhī )要贡献(xiàn )够多，还能让自己的(de )孩子进(jìn )入学校学习。

这是为(wéi )了更加(jiā )方便管理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多(duō )的生物加入了他的部(bù )落大队(duì )。

每个部落的人，都(dōu )拥有基(jī )本的生活条件，但想(xiǎng )要更好(hǎo )的生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己(jǐ )平时劳(láo )动(dòng )所得的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心(xīn )兑换。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上(shàng )面有各(gè )种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可以根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。