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部落中心的(de )墙(qiáng )壁上放着一(yī )个(gè )大屏幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落中心的工(gōng )作(zuò )人员兑换。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的(de )人(rén )员。

每个部落的人，都拥有基本(běn )的(de )生活条件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平时劳动(dòng )所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑换。

虽然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到(dào )合(hé )格的标准，但是他知道，只要继(jì )续(xù )努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前的那些大人(rén )一(yī )样，变得强(qiáng )大(dà )起来。

每个(gè )人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而(ér )部(bù )落的发展的(de )各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度。

经过他的(de )努(nǔ )力工作，他(tā )用(yòng )贡献换取了一套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

在人少的时候，可(kě )以(yǐ )采取大统一(yī )的(de )调度，但在(zài )人(rén )越来越多的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部(bù )落(luò )的讨伐，越(yuè )来(lái )越多的生物加入了他的部落大队(duì )。