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不等他细想，一旁的测试人员也释(shì )放出自(zì )己手中(zhōng )的魔法(fǎ )技能，砸向了(le )自己眼(yǎn )前的目标。

建造学校所需的资源虽多，不过目前来(lái )说，都(dōu )是常用(yòng )的资源(yuán )。

学校(xiào )本来就(jiù )是为了(le )强大自己的种族而设立的，肯定不可能拒绝那些上进的人(rén )。

直到(dào )普及人(rén )数达到(dào )30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了(le )下来。

刚刚陈天豪还在想，建立学校之后，怎么样(yàng )解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟(jìng )他前世(shì )只是一(yī )个普通(tōng )人，即使是以他那时的学科为基础，他也无法解释(shì )那么多(duō )理论知(zhī )识。

在(zài )操场上(shàng )的那些(xiē )数字，已经被他记入档案信息里面。

还好他知道现在是在宿舍里(lǐ )面，他(tā )选择的(de )技能是(shì )雷盾。

石头吸(xī )收了闪电链的能量之后，原本半透明状态的石头，开始从(cóng )头顶闪(shǎn )过一道(dào )蓝色光(guāng )芒，不(bú )断刷新(xīn )。

接下(xià )来的几天，三个研究所都把自己研究所的任务完成(chéng )了，至(zhì )此，陈(chén )天豪手(shǒu )中的所(suǒ )有图纸(zhǐ )都被完(wán )全研究完成。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪(háo )，只不(bú )过他无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈(chén )天豪，陈玲能(néng )够学会(huì )新的知(zhī )识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一次尝试。