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每个部落的(de )人(rén )，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想(xiǎng )要(yào )更(gèng )好的生活水平，就(jiù )需要拿自己平时劳动所得的贡(gòng )献(xiàn )值(zhí )，去部落中心兑换。

经(jīng )过他的努力工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了(le )一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的(de )木(mù )屋(wū )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面(miàn )。

部(bù )落中心的墙壁上放(fàng )着(zhe )一个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的(de )屋(wū )子(zǐ )，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部(bù )落(luò )中(zhōng )心的工作人员兑换。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相(xiàng )同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告(gào )别(bié )了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的(de )能(néng )力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无(wú )法(fǎ )跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调(diào )度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

每个部落的人，都拥(yōng )有基本的生活条件，但想要更(gèng )好(hǎo )的(de )生(shēng )活水平，就需要拿(ná )自己平时劳动所得的贡献值，去(qù )部(bù )落(luò )中心兑换。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也(yě )在(zài )里面。