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孟行悠一直(zhí )觉得贺勤这(zhè )人脾气好，好(hǎo )得像个软柿(shì )子，一点战(zhàn )斗力都没有，所以才被领(lǐng )导穿小鞋，在班上也没有(yǒu )威信。

味道(dào )还可以，但(dàn )是肉太少了，食堂阿姨的(de )手每天都抖(dǒu )。

六班后门(mén )大开着，迟(chí )砚和孟行悠(yōu )站在教室最后(hòu )面略显突兀(wū )，引得经过(guò )的人总会往教(jiāo )室里面看几(jǐ )眼，带着探(tàn )究(jiū )意味。

一句(jù )话听得迟梳(shū )百感交集，她(tā )垂眸敛起情(qíng )绪，站起来(lái )跟迟砚说：那(nà )我走了。

走(zǒu )了走了，回(huí )去洗澡，我的(de )手都刷酸了(le )。

所有。迟(chí )砚没有犹豫，目光平静，我对事不对(duì )人，那句话不(bú )是针对你。

迟砚放下手(shǒu )机，拿起茶杯(bēi )喝了一口水(shuǐ )，眼神扫到(dào )孟行悠身上时(shí )，带着点凉(liáng )意：很好笑(xiào )吗(ma )？

思想开了(le )个小差，孟(mèng )行悠赶紧拉回(huí )来，问：那(nà )你为什么要(yào )跟我说？

贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任的(de )话，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们早(zǎo )恋，不知道依(yī )据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生(shēng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一(yī )个过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的比赛。