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迟(chí )砚(yàn )的表情语气都(dōu )不对劲, 孟行悠(yōu )说不上哪不对(duì ), 脑子乱糟糟的(de )一团，话到嘴(zuǐ )边说出来也是(shì )前(qián )言不搭后语(yǔ )：什么幸好, 我不(bú )是故意忘记的(de )，那个赵老师(shī )让我对对对, 赵(zhào )老师，就是赵(zhào )老(lǎo )师。说着，孟(mèng )行悠看向身(shēn )边(biān )季朝泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞(fēi )快，这是赵老(lǎo )师以前带过的(de )学生, 季朝泽学(xué )长，中午他请(qǐng )我(wǒ )们参加竞赛的(de )人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我就去(qù )图书馆了。

霍(huò )修厉反而乐了(le )，趴在床铺的(de )护栏上，饶有(yǒu )趣(qù )味地看着他：新鲜，上回听(tīng )你骂人还是初(chū )一，再多骂两(liǎng )句。

孟行悠把(bǎ )写完的数学试(shì )卷(juàn )放在一边，拿(ná )出没写完的生(shēng )物作业做起来(lái )。

孟行悠。迟(chí )砚脸色铁青，每个字都像是(shì )从嗓子眼憋出(chū )来(lái )的一样，你真(zhēn )的不知道我为(wéi )什么生气吗？

孟行悠应了声(shēng )好，出于礼貌(mào )又说了声：谢(xiè )谢赵老师。

孟(mèng )行(háng )悠盯着手机屏(píng )幕出神，有一(yī )种很强烈的预(yù )感涌上心头，但她不敢随便(biàn )相信。

孟行悠(yōu )这(zhè )会儿不止知(zhī )道(dào )他上午去做了(le )什么，在楼梯(tī )口说了谎，估(gū )计连要跟她说(shuō )什么都猜到了(le )。

一次两次他(tā )还(hái )能不往心里去(qù )，可四五次、无数次之后, 话(huà )听得多了，不(bú )说十分相信，也会不自觉信(xìn )个七八分。