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孟(mèng )行悠耐心解释：不会的，肯定能(néng )画完，再说我们(men )四个人呢，黑板(bǎn )也没多大，我今(jīn )天把草稿画完明天就能上色。

一来一回，烦躁(zào )感半分没得(dé )到缓(huǎn )解，孟行悠(yōu )嗯了(le )一声，拉着(zhe )楚司(sī )瑶往教室外(wài )面走(zǒu )。

秦千艺被(bèi )气得(dé )够呛，甩手(shǒu )退出(chū )人群，坐回(huí )自己(jǐ )位置，再没(méi )回过(guò )头看一眼。

完事(shì )之后，贺勤(qín )叹气，无奈地说(shuō )：学习才是你们(men )的首要任务，以(yǐ )后给班级还有给(gěi )我出头的事情，不要再做了。

那正好，你跟迟砚一起把黑(hēi )板报(bào )出了，他写(xiě )字你(nǐ )画画，忙不(bú )过来(lái )就再找点同(tóng )学。这回咱们争(zhēng )取拿(ná )个名次，看(kàn )能不(bú )能消消主任(rèn )的气(qì )，省得他一(yī )直对(duì )你们有成见(jiàn )。

我(wǒ )觉得可以分(fèn )成几个板块，在(zài )这些画圈空白的(de )地方就画简笔画(huà )，这样看起来比(bǐ )较工整不会凌乱(luàn )。秦千艺放下粉笔，转身看着迟砚，班长，你觉得怎么样(yàng )？

孟(mèng )行悠眼里燃(rán )起两(liǎng )撮小火苗，并不(bú )在意迟砚为(wéi )什么(me )没问她最终(zhōng )目标(biāo )是什么，自(zì )问自(zì )答接着说：我们(men )的目标是，让勤(qín )哥在五中，c位出(chū )道——！