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现在呈现在陈天豪眼前的基础学科(kē )，都是(shì )不超过(guò )他的(de )理(lǐ )解范围的东西。

先不管专业技能方(fāng )面，他(tā )发现那(nà )些普(pǔ )通(tōng )技能的分类，不正是前世他所学习(xí )的那些(xiē )？

按照(zhào )陈天(tiān )豪(háo )的理解来讲，及格应该并不算太难(nán )，他还(hái )是有信(xìn )心完成(chéng )这个任务的。

学校用了两天时间为(wéi )所有人(rén )进行了(le )信息收(shōu )集，接(jiē )着就开始为他们讲述基础课程。

机(jī )器人教(jiāo )师蕴含(hán )的知(zhī )识(shí )非常多，不管林森有什么样的问题(tí )，都能(néng )够从中(zhōng )得到(dào )答(dá )案。

完成了所有研究任务，任务系(xì )统中没(méi )有更新(xīn )新的(de )任(rèn )务，但任务链也同样还存在。

陈天(tiān )豪对比(bǐ )雷球攻(gōng )击，闪(shǎn )电链的攻击效果并没有雷球那么大(dà )，但闪(shǎn )电链的(de )施放速(sù )度实(shí )在是太快了。

陈天豪点了一下(xià )电球后(hòu )面的图(tú )标，系(xì )统弹(dàn )出(chū )一个提示技能点不够，请获取足够(gòu )的技能(néng )点。

但(dàn )作为(wéi )部(bù )落的首席研究所所长——陈一，必(bì )然不能(néng )单纯的(de )只能(néng )完(wán )成指定图纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记(jì )得陈天(tiān )豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石利用起来，在(zài )他心中(zhōng )，他一(yī )直记得(dé )，现在刚好时间比较空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研究(jiū )发起了(le )挑战(zhàn )。