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看(kàn )见陈玲高兴起来，陈(chén )天(tiān )豪也跟着开心了起(qǐ )来(lái )。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校之后，怎么(me )样解决教师问题，毕(bì )竟他前世只是一个普(pǔ )通(tōng )人，即使是以他那(nà )时的(de )学科为基础，他(tā )也无(wú )法解释那么多理论知(zhī )识。

电花、火花在空(kōng )中(zhōng )飞舞，仿佛在开烟(yān )花(huā )盛(shèng )宴一般，显得格(gé )外美(měi )丽。

又用了其他(tā )材料(liào )做试验，像石器、铁(tiě )器之类的物体，虽没(méi )有(yǒu )融(róng )化，但也很好阻(zǔ )止住(zhù )。

这应该就是之(zhī )前所(suǒ )说过的办理学校的那(nà )种传承方式吧？先经(jīng )过(guò )普通学校的教育，然后(hòu )再去学习专业知(zhī )识。

现在在陈天豪的部落(luò )里面是各种各样的种(zhǒng )族(zú )都有，这些种族都(dōu )是(shì )被(bèi )陈天豪用武力征(zhēng )服而(ér )来。

能够拥有这(zhè )些基(jī )础学科，对于陈天豪(háo )来说，那是再好不过(guò )的(de )事情。

陈天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个校长的名义(yì )，但(dàn )具体的实施还得由林(lín )森、陈二他们去分配(pèi )更(gèng )为妥当。

在建立学(xué )校之(zhī )后，又出现了一(yī )个新(xīn )的教育任务，学校学(xué )生达到满员状态，并(bìng )且(qiě )学会一门功课，在(zài )测(cè )试(shì )中有60%的人达到及(jí )格。

这也就是机器人(rén )教师(shī )的优点之一，强大的(de )共享信息能力以及信(xìn )息(xī )处理能力，普通的(de )教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得自(zì )己(jǐ )能够生产这样的机(jī )器(qì )人(rén )教师，这样就能(néng )够让(ràng )所有族人都学上。