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教(jiāo )室气氛莫名有些僵，孟(mèng )行悠思忖片刻，委婉(wǎn )地说：还可以，我看(kàn )其(qí )他班也这样排版的。不过我们班如果要争(zhēng )名(míng )次，不如搞点跟别人(rén )不一样的？

我觉得可(kě )以(yǐ )分成几个板块，在这(zhè )些画圈空白的地方就(jiù )画(huà )简笔画，这样看起来(lái )比较工整不会凌乱。秦(qín )千艺放下粉笔，转身(shēn )看着迟砚，班长，你(nǐ )觉得怎么样？

孟行悠心(xīn )里拔凉拔凉地，以为(wéi )这检讨又逃不掉。

孟(mèng )行(háng )悠为了稳住场子，一(yī )个字也没解释，咬牙(yá )沉(chén )默。

孟行悠拿着粉笔(bǐ )从黑板左上角开始，一(yī )口气拉一条曲线到黑(hēi )板中间，这次还算顺(shùn )利(lì )，只是她只注意黑板(bǎn )上的功夫，脚收回来(lái )的时候一脚踏空，课桌(zhuō )被她踢翻，人直接摔(shuāi )下来。

孟行悠眼睛一亮(liàng )，像是被老师表扬得(dé )到小红花的幼儿园小(xiǎo )朋(péng )友：可以的！照着画(huà )我能画出来，三天足(zú )够(gòu )了。

结果听见贺勤跟(gēn )迟砚说：下周一黑板(bǎn )报(bào )评比，我们班的还没(méi )动，这次学校那边给(gěi )的(de )主题是传统文化，这(zhè )件事你负责组织。