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林森也是急得如热锅上的(de )蚂(mǎ )蚁(yǐ )，急(jí )得(dé )团(tuán )团(tuán )转(zhuǎn )，他(tā )虽(suī )是(shì )这(zhè )片(piàn )区(qū )域(yù )的(de )管(guǎn )理(lǐ )人(rén )员，可他也是一名新人，对于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

这两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

建造能够(gòu )容(róng )纳(nà )5000人(rén )学习的学校，所需要的资源多了很多。

不(bú )但(dàn )是(shì )他(tā )们(men )被(bèi )惊(jīng )呆(dāi )了(le )，陈(chén )天(tiān )豪(háo )也(yě )是(shì )被(bèi )惊(jīng )呆(dāi )了(le )，看着这所学校，陈天豪感觉自己仿佛回到(dào )了前世，回到了前世上学的时候。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师(shī )人(rén )数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能够生产这(zhè )样(yàng )的(de )机(jī )器(qì )人(rén )教(jiāo )师(shī )，这(zhè )样(yàng )就(jiù )能(néng )够(gòu )让(ràng )所(suǒ )有(yǒu )族(zú )人(rén )都(dōu )学上。

火海造成的效果，在视觉上来说，远比闪电链要强得多。

除了陈天华，他想不出在部落里面有人可以教陈玲这些东西了，以前通过积分学习技能，也没见过她有这些想法。

众人的膜拜产(chǎn )生(shēng )的(de )信仰力，第一时间被寺庙中的雕像所吸收(shōu )。

下(xià )午(wǔ )，在(zài )学(xué )校(xiào )的(de )操(cāo )场(chǎng )中(zhōng )间(jiān )并(bìng )排(pái )放(fàng )了(le )一(yī )百(bǎi )个(gè )一米高的半透明的石头。

在南方的恐龙部(bù )落和西方的古猿部落，不知道是收到什么风声，也一直没有侵犯过林森部落的领地，至于其他弱小的部落，林森部落不去攻打他们都是烧香拜佛了，哪(nǎ )里(lǐ )还(hái )敢来招惹他们。