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事(shì )故的发生，没有阻(zǔ )止(zhǐ )人们对学校里面知(zhī )识的渴望，特别是(shì )力(lì )量的渴望。

但作为(wéi )部(bù )落的首席研究所所(suǒ )长——陈一，必然不(bú )能(néng )单纯的只能完成指(zhǐ )定图纸的任务，在(zài )陈(chén )一的心中，还记得(dé )陈(chén )天豪曾经说过，要(yào )把能量晶石利用起来(lái )，在他心中，他一(yī )直(zhí )记得，现在刚好时(shí )间(jiān )比较空闲，他又重(chóng )新(xīn )向这个研究发起了(le )挑(tiāo )战。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把(bǎ )自(zì )己研究所的任务完(wán )成(chéng )了，至此，陈天豪(háo )手中的所有图纸都被(bèi )完(wán )全研究完成。

看来(lái )系统也解锁了这种(zhǒng )模(mó )式，他早就想拥有(yǒu )其(qí )他技能了，电球攻(gōng )击是他想到的，唯一(yī )一(yī )个简单的技能，不(bú )是他不想一些华丽(lì )的(de )技能，只是他心有(yǒu )余(yú )而力不足，后来又(yòu )一(yī )直关注着其他事情(qíng )。

今天上午考试的(de )是(shì )文化课，陈锋对于(yú )文(wén )化课毫无兴趣，一(yī )个月下来，学到的基(jī )础(chǔ )知识，屈指可数。

雷盾：将雷系能量(liàng )形(xíng )成一个护盾，保护(hù )自(zì )己。

火海造成的效(xiào )果，在视觉上来说，远(yuǎn )比闪电链要强得(dé )多(duō )。

相对于闪电链，火(huǒ )海给围观群众的感(gǎn )觉(jiào )更加深刻，由此又(yòu )产(chǎn )生了不少信仰力。

林(lín )森他们目瞪口呆(dāi )的(de )望着眼前出现的建(jiàn )筑(zhù )物，他们惊呆了。