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学校(xiào )的第一场测试，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

但他(tā )一点都没有(yǒu )伤心，因为他知(zhī )道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会得(dé )到相应的报(bào )酬。

学(xué )校的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔法技能跟专业(yè )知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会。

他(tā )自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一直(zhí )没有学会。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落(luò )的发展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献换(huàn )取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

贡献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。