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闻言，宋嘉兮瞪他(tā )：你不准再说话了，先(xiān )做题做题！

天气越(yuè )来(lái )越冷，也就意味着距(jù )离放假(jiǎ )越来越近了。

一看到(dào )那道题，宋嘉兮就乐(lè )了：我跟你说，这(zhè )题(tí )蒋慕沉也做错了很(hěn )多(duō )遍。

话音一落，他(tā )们(men )坐在图(tú )书馆一角处的(de )这边，安静到不行。

蒋慕沉(chén )低笑了声，耐心极好(hǎo )的给她发了语音过来(lái )，宋嘉兮看着语音(yīn )，顿了顿才把一侧的(de )耳(ěr )机拿上，听他说的(de )话(huà )。

谁是(shì )谁老师？王翼(yì )刚走过(guò )来就听到了这(zhè )话。

没(méi )来得及避开，一个轻(qīng )的像是羽毛一样的吻(wěn )，便落在了她的侧(cè )脸(liǎn )。

一整个上午，宋(sòng )嘉(jiā )兮都在(zài )专心的听课，至于蒋(jiǎng )慕沉，当然也(yě )一样，老师说的有些东西，蒋慕沉已经渐渐的能(néng )听懂了。

宋嘉兮点(diǎn )头(tóu )：你不开心吗？要(yào )放(fàng )假了。她嘻嘻一笑(xiào )道(dào )：但是(shì )放假了你也要(yào )做题啊(ā )，刚补上来的(de )知识可(kě )不能落下了。

班主任(rèn )老师看着自己班里同(tóng )学的这个变化，异(yì )常(cháng )的觉得欣慰，她没(méi )想(xiǎng )到宋嘉(jiā )兮真的能带动(dòng )蒋慕沉(chén )他们学习, 最初(chū )把宋嘉(jiā )兮安排给蒋慕(mù )沉做同(tóng )桌的时候，班主任就(jiù )抱着这样的想法，宋(sòng )嘉兮不是那种死板(bǎn )念(niàn )书的人，她有自己(jǐ )的(de )技巧，所以相对的，不是书(shū )呆子，也不会(huì )嫌弃蒋(jiǎng )慕沉他们吵闹的话，第一印象就会很好。