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并(bìng )且也不是单(dān )纯(chún )的文化课，还(hái )有那些魔法技能(néng )的学习，基本(běn )上(shàng )是对半开。

不(bú )但是他们被惊(jīng )呆了，陈天豪也(yě )是被惊呆了，看(kàn )着这所学校(xiào )，陈天豪感觉自(zì )己仿佛回到了前(qián )世，回到了前(qián )世上学的时候(hòu )。

这几天一直在(zài )进行这些分类，所以陈玲所(suǒ )希(xī )望的实验，暂(zàn )时无法独自进行(háng )。

今天是学校在(zài )这个世界的(de )第(dì )一次考试，陈(chén )天豪带着陈玲、陈锋两人站在(zài )学(xué )校门口，在(zài )一(yī )旁的还有许多(duō )家长也来送小孩(hái )。

对比陈玲的(de )快(kuài )速答题状态(tài )，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠头(tóu )抓耳，好一(yī )会(huì )儿才在试卷上(shàng )写下答案。

在他(tā )来这里之前，很(hěn )多小孩都被(bèi )派(pài )往了其他方向(xiàng )去寻找部落的踪(zōng )迹，好几天没有(yǒu )回那边，也(yě )不(bú )知道都回来没(méi )有。

白纸、铅笔(bǐ )在前一段时间(jiān )，陈天豪根据(jù )自(zì )己仅有的知识(shí )，再根据机器人(rén )教师所教的内(nèi )容(róng )，算是成功(gōng )的在这个世界上(shàng )出现。

如果是按(àn )攻击伤害来(lái )讲(jiǎng )，一些火海的(de )数字比闪电链的(de )也高上不少。