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每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不相同，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上(shàng )整体的(de )扩张速度。

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续(xù )努力，自己的(de )孩子也终将会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的人员。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。

每个部(bù )落的人，都拥有基本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时劳动所得的(de )贡献值(zhí )，去部(bù )落中心兑换。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了明亮的木屋(wū )。

在人(rén )少的时(shí )候，可(kě )以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格的标准，但是他知(zhī )道，只(zhī )要继续(xù )努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多。