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三(sān )个人走(zǒu )进餐厅(tīng )，孟行悠挑了一个相(xiàng )对安静的卡(kǎ )座。

孟(mèng )行悠听(tīng )出这是给她台阶下的(de )意思，愣了(le )几秒，感觉掩(yǎn )饰来掩饰去累得慌，索性全说开(kāi )：其实(shí )我很介(jiè )意。

贺勤说的那番话(huà )越想越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把(bǎ )自己整(zhěng )得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )’，听听这话，多酷(kù )多有范，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不(bú )出来。

景宝抬起头，可能孟行悠(yōu )长得太(tài )纯良了(le )些，让孩子产生不了(le )防备感，他(tā )试着跟(gēn )她对话(huà )：那你(nǐ )哥哥叫什么

景宝不太(tài )高兴，低头(tóu )生闷气(qì )，无声(shēng )跟迟砚较劲。

孟行悠(yōu )不挑，吃什(shí )么都行(háng )：可以(yǐ )，走吧。

教导主任气(qì )得想冒烟：你们两(liǎng )个一个(gè )鼻孔出气，连说话口(kǒu )气一样没礼(lǐ )貌，还(hái )说只是(shì )同学关系？

楚司瑶看(kàn )见施翘的床(chuáng )铺搬得(dé )只剩下(xià )木板，忍不住问：你(nǐ )大晚上的干嘛呢？

孟行悠(yōu )长声感(gǎn )叹：没想到你是这样(yàng )的班长。