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周(zhōu )围的围观人员都(dōu )被吓呆了，没想(xiǎng )到陈天豪的(de )攻击(jī )居然如此犀(xī )利，心中对他的(de )膜拜(bài )之心又加强(qiáng )了不(bú )少。

既然不动手(shǒu )不行，那么就打(dǎ )了，正好可以让陈天(tiān )豪试验一下各种(zhǒng )魔法技能的(de )威力(lì )。

又用了其(qí )他材(cái )料做试验，像石(shí )器、铁器之(zhī )类的(de )物体，虽没(méi )有融(róng )化，但也很好阻(zǔ )止住。

不管是电系技能还是火系技能(néng )，在后面都有一(yī )个图标，不(bú )过是(shì )隐藏在后面(miàn )，无(wú )法看清楚究(jiū )竟是(shì )什么技能，只有(yǒu )用技能点点开之(zhī )后才有具体的说(shuō )明。

不过他知道陈天(tiān )华也属于机器人(rén )，对此也就(jiù )释然(rán )了，还有什(shí )么是(shì )系统做不到(dào )的事(shì )情。

比如：专业(yè )技术下面的(de )研究(jiū )技术、采矿技术(shù )、冶炼技术、农田技术、养殖技术、管理技巧等。

十(shí )栋建筑物并(bìng )排建(jiàn )立，学校周(zhōu )围有(yǒu )石头砌筑而(ér )成的(de )围墙，中央(yāng )则是(shì )一个高达十米的(de )石门。

现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪(háo )的户籍管理系统(tǒng )中都会相应增加(jiā )，他可以把(bǎ )户籍(jí )系统共享给(gěi )机器(qì )人教师，机(jī )器人(rén )教师可以随(suí )时跟(gēn )进族里面每一个(gè )人的详细情况，做到同时面对多人讲(jiǎng )课的同时，还能(néng )兼顾到每一(yī )名学(xué )生的学习情(qíng )况。

机器人教师(shī )蕴含(hán )的知识非常(cháng )多，不管林森有什么(me )样的问题，都能(néng )够从中得到答案。