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他在(zài )课本上写下的每(měi )一个(gè )笔记，划下的每(měi )一个符号，都是他(tā )高(gāo )中生涯的某一(yī )瞬，当她将这些瞬间(jiān )串联成线，便仿佛也(yě )经历了他的那三年(nián )。

是以苏蓁看见(jiàn )他们(men )的时候，霍祁然(rán )正坐在椅子上按着(zhe )自(zì )己的膝盖，而景厘(lí )正(zhèng )拿着药品给他(tā )消毒(dú )包扎。

这天桐大(dà )体育馆正好有一场(chǎng )篮(lán )球比赛，苏蓁(zhēn )知道(dào )霍祁然今天会上(shàng )场，特意掐着时间点(diǎn )赶来，没成想刚到(dào )体(tǐ )育馆门口，就(jiù )看见(jiàn )了户外的长椅边(biān )两个熟悉的身影——

于是霍祁然先将景(jǐng )厘(lí )送回了家，才(cái )又转(zhuǎn )而送苏蓁回去。

景厘听了，忍不住(zhù )笑(xiào )出声来，随后点了(le )点(diǎn )头，道：好，我会(huì )慢慢考虑的。

慕(mù )浅将这一幕看在眼(yǎn )里(lǐ )，仍旧只是淡(dàn )笑一(yī )声，假装什么都(dōu )没看(kàn )到。

周六的下午(wǔ )，图书馆人格外多(duō )，景厘坐在自己(jǐ )一早(zǎo )就坐下的靠窗位(wèi )置，戴着耳机做题，她身旁的座位不断(duàn )有(yǒu )人来了又走，不知(zhī )道已经换过多少(shǎo )人了，景厘却丝毫(háo )没(méi )有受到影响。