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慕浅笑道：那当(dāng )然。你(nǐ )要知(zhī )道，一个学校会有几个年级，每个(gè )年(nián )级会(huì )有不同的专业和班级，你可以(yǐ )在自(zì )己的班(bān )级交朋友，也可以在别(bié )的班级(jí )、别(bié )的专业(yè )、别的年级交朋友，甚(shèn )至别的(de )学校(xiào )，你也(yě )能交到朋友。

陆棠正一(yī )脸莫名(míng )，忽(hū )然就听(tīng )见门铃响了起来。

慕浅(qiǎn )听了，清楚(chǔ )地知道这个上头，应该是以容(róng )恒的职(zhí )位，完全够不着的上头了。

白逸茗(míng )分析(xī )道(dào )：这(zhè )种情况也常见，毕竟人的大脑(nǎo )实在(zài )是太过(guò )复杂，记忆缺失可能是(shì )多方面(miàn )的原(yuán )因造成(chéng )的，催眠也未必一定会(huì )帮她想(xiǎng )起什(shí )么。不(bú )过这只是一次的结果，也许过(guò )两天(tiān )，我们(men )还可以找时间再做一次(cì )。

关于(yú )现在(zài )的倪欣，鹿然几乎一无所知，慕浅倒(dǎo )是很(hěn )轻松地查出来，倪欣如今在一(yī )所大学(xué )担任(rèn )辅导员工作。

我好几年没见过(guò )表姐(jiě )了(le )。鹿(lù )然说，不知道表姐变成(chéng )什么样(yàng )子了(le )。

倪欣(xīn )不愧是做辅导员的，对(duì )鹿然的(de )情况(kuàng )也了解(jiě )，因此一路温柔耐心地(dì )给了鹿(lù )然许(xǔ )多建议(yì )与引导，慕浅在旁边听(tīng )着，都(dōu )觉得(dé )鹿然这一轮街逛下来，生活技(jì )能应该(gāi )会提(tí )高无数个点。