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孟行悠眼里燃起两撮小(xiǎo )火苗，并不在意迟砚(yàn )为什么没问她最终目(mù )标(biāo )是什么，自问自答接(jiē )着说：我们的目标是(shì )，让勤哥在五中，c位出(chū )道——！

孟行悠收起(qǐ )笑容拧着眉头, 这回仔仔(zǎi )细细斟酌了措辞, 确定(dìng )不会再翻第五次之后, 才(cái )找到一个切口, 重新拾(shí )起话题：班长，我是不(bú )是吓到你了？

孟行悠(yōu )在人物左侧花了一个长(zhǎng )方框，接着说：这里(lǐ )写标题，标题和人物(wù )占(zhàn )据一半版面，剩下的(de )一半写字，排版很简(jiǎn )单，就是文字人物五五(wǔ )开。

这话尾音脱得有(yǒu )点长，三分调侃七分好(hǎo )意，孟行悠又猝不及(jí )防被他的声线击中了少(shǎo )女心。

就以后大家看(kàn )见他，就会说‘哇，就(jiù )是这个老师，他带的(de )学生出黑板报特别厉害(hài )’，然后学校领导一(yī )高兴，给他涨个工资(zī )奖(jiǎng )金什么的。

孟行悠耐(nài )心解释：不会的，肯(kěn )定能画完，再说我们四(sì )个人呢，黑板也没多(duō )大，我今天把草稿画完(wán )明天就能上色。

孟行(háng )悠紧张得在心里数秒数(shù )，对视活动进行了十(shí )二秒, 迟砚移开视线，反(fǎn )而淡声笑了一下。

我(wǒ )觉得可以分成几个板(bǎn )块(kuài )，在这些画圈空白的(de )地方就画简笔画，这(zhè )样(yàng )看起来比较工整不会(huì )凌乱。秦千艺放下粉(fěn )笔，转身看着迟砚，班(bān )长，你觉得怎么样？

孟行悠的热情被这盆冷(lěng )水浇灭了一大半，她(tā )垂着头，想伸手把手机(jī )拿回来，却抓了空。