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迟砚看(kàn )他一眼，放(fàng )下拼图，拿出手机(jī )给孟行悠回(huí )复过去。

孟行舟以(yǐ )前要给孟行悠在家(jiā )辅导过功课(kè )，可每次以吵架冷(lěng )战收尾。

哭(kū )什么？哥哥又不是(shì )不回来了，你不想(xiǎng )见我，我还(hái )挺想见你的，臭丫(yā )头。

过了一(yī )会儿, 孟(mèng )行舟缓过神(shén )来, 似笑非笑地看着(zhe )孟行悠，眼(yǎn )神算不上友好：那(nà )小子是谁啊(ā )？

她踩(cǎi )着崩溃的步(bù )子继续往宿舍走, 恹(yān )恹地找了个(gè )借口：快期末了, 我(wǒ )学习任务重, 你牵绊(bàn )了我学习的(de )步伐。

孟行舟狐疑(yí )地问：怎么(me )？你还有安排了？

我逗你的，我没生(shēng )气，只是觉(jiào )得要是放鸽子的是(shì )我，你会是(shì )那个反(fǎn )应。

迟砚继(jì )续问：那哥哥有没(méi )有说要怎么(me )样才能跟女孩子抱(bào )抱？

季朝泽对他们(men )培训的安排(pái )了如指掌，一听孟(mèng )行舟说教授(shòu )马上就能对上号，顿了几秒，说：王(wáng )教授是很严(yán )格，我上学期上过(guò )他的课，也(yě )被罚过。

景宝在迟(chí )砚的肩头蹭了蹭：要是变不成(chéng )呢？哥哥姐姐会一(yī )直爱我吗？