孟行悠挽着孟母的(de )手(shǒu ),往校门口走,使劲往(wǎng )自(zì )己(jǐ )脸上贴金,吹彩虹屁的(de )功(gōng )力一级棒:我刚刚看见(jiàn )‘司马丁’了,都生在司(sī )马(mǎ )家族。他估计也是个爱(ài )学(xué )习的。你看看五中多厉(lì )害(hài ),我感觉我就算在平行(háng )班(bān ),也能成为偷光学习的人(rén )才(cái )。
到办公室这一路(lù ),孟(mèng )行(háng )悠变着法子来说服孟母(mǔ ),别给(gěi )她转去实验班。好(hǎo )话(huà )软话说了一个遍,耗尽(jìn )她(tā )为(wéi )数不多的文学修养,效(xiào )果(guǒ )非常显著。
只有孟行悠(yōu ),面如土色,她决定给自(zì )己(jǐ )最后争取一把,委婉地(dì )说(shuō ):贺老师,我觉得迟砚(yàn )同(tóng )学非常有个性,应该不(bú )会(huì )喜(xǐ )欢跟我坐同桌的。
就是(shì ),摆脸色给谁看呢,没见(jiàn )过(guò )老同学?
她算是上道了(le ),这种时候,谁在乎谁较(jiào )真(zhēn )谁上纲上线,谁就输。
但(dàn )酷(kù )哥听完,脸上仍没什么(me )表(biǎo )情,一开口声音喑哑,办(bàn )公室人少安静,宛如行(háng )走(zǒu )的低音炮:谢谢老师。
孟(mèng )行悠觉得不太可能,干(gàn )笑(xiào )两声没说破:或许吧。
孟(mèng )行(háng )悠对何明还是没什么印(yìn )象(xiàng ),更不知道自己是什么(me )时(shí )候得罪过他,让他这么(me )反(fǎn )感跟自己坐同桌,甚至(zhì )要(yào )当着全班人的面说出来(lái )。
但(dàn )是老师,你问谁也不该(gāi )问(wèn )他啊,他浑身上下哪里(lǐ )有(yǒu )一丁点像是会配合你的(de )苗(miáo )头?
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