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孟行悠挽着孟母的(de )手(shǒu )，往校门口走，使劲往(wǎng )自(zì )己(jǐ )脸上贴金，吹彩虹屁的(de )功(gōng )力一级棒：我刚刚看见(jiàn )‘司马丁’了，都生在司(sī )马(mǎ )家族。他估计也是个爱(ài )学(xué )习的。你看看五中多厉(lì )害(hài )，我感觉我就算在平行(háng )班(bān )，也能成为偷光学习的人(rén )才(cái )。

到办公室这一路(lù )，孟(mèng )行(háng )悠变着法子来说服孟母(mǔ )，别给(gěi )她转去实验班。好(hǎo )话(huà )软话说了一个遍，耗尽(jìn )她(tā )为(wéi )数不多的文学修养，效(xiào )果(guǒ )非常显著。

只有孟行悠(yōu )，面如土色，她决定给自(zì )己(jǐ )最后争取一把，委婉地(dì )说(shuō )：贺老师，我觉得迟砚(yàn )同(tóng )学非常有个性，应该不(bú )会(huì )喜(xǐ )欢跟我坐同桌的。

就是(shì )，摆脸色给谁看呢，没见(jiàn )过(guò )老同学？

她算是上道了(le )，这种时候，谁在乎谁较(jiào )真(zhēn )谁上纲上线，谁就输。

但(dàn )酷(kù )哥听完，脸上仍没什么(me )表(biǎo )情，一开口声音喑哑，办(bàn )公室人少安静，宛如行(háng )走(zǒu )的低音炮：谢谢老师。

孟(mèng )行悠觉得不太可能，干(gàn )笑(xiào )两声没说破：或许吧。

孟(mèng )行(háng )悠对何明还是没什么印(yìn )象(xiàng )，更不知道自己是什么(me )时(shí )候得罪过他，让他这么(me )反(fǎn )感跟自己坐同桌，甚至(zhì )要(yào )当着全班人的面说出来(lái )。

但(dàn )是老师，你问谁也不该(gāi )问(wèn )他啊，他浑身上下哪里(lǐ )有(yǒu )一丁点像是会配合你的(de )苗(miáo )头？