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行。迟砚把椅(yǐ )子放回原处，打开(kāi )后门问(wèn )她(tā )，这个点食堂没什(shí )么菜了(le )，去学校外面吃？

孟(mèng )行悠涂(tú )完(wán )卷轴的部分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意(yì )，站在桌子上总算能俯视(shì )迟(chí )砚一回，张嘴使唤他：班(bān )长(zhǎng )，你去讲台看看，我这里(lǐ )颜(yán )色是不是调得太深了。

迟(chí )砚(yàn )弯腰钻(zuàn )进后座里，轻手轻(qīng )脚把景宝(bǎo )抱出来，小孩子睡(shuì )眠却不沉(chén )，一腾空就醒了。

如果喜(xǐ )欢(huān )很难被成全，那任(rèn )由它被(bèi )时(shí )间淡化，说不定也(yě )是一件(jiàn )好(hǎo )事？

教导主任板着(zhe )脸, 哪能(néng )被(bèi )这一句话就给打发：你说(shuō )没(méi )有就没有？你这个班主任(rèn )也(yě )太不负责任了，这个年龄(líng )段(duàn )的学生不能走错路，我们(men )做(zuò )老师的(de )要正确引导。

景宝(bǎo )不太高兴(xìng )，低头生闷气，无(wú )声跟迟砚(yàn )较劲。

孟行悠的忍(rěn )耐到了(le )底(dǐ )线，抢过话头嗤了(le )句：主(zhǔ )任(rèn )，要不然你跟学校(xiào )商量商(shāng )量(liàng )，分个男女食堂出(chū )来得了(le )。

孟行悠发现楚司瑶这人读(dú )书(shū )不怎么样，这种八卦琐事(shì )倒(dǎo )是看得挺准，她露出几分(fèn )笑(xiào )，调侃道：瑶瑶，你看你(nǐ )不(bú )应该在(zài )学校读书，太屈才(cái )了。

贺勤(qín )说的那番话越想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还把自己整得(dé )有些感(gǎn )动(dòng )，坐下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨(kǎi )颇多：勤哥一个数(shù )学老师(shī )口(kǒu )才不比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这(zhè )话，多酷多有范，打死我(wǒ )我(wǒ )都说不出来。

迟砚放下手(shǒu )机(jī )，拿起茶杯喝了一口水，眼神扫到(dào )孟行悠身上时，带(dài )着点凉意(yì )：很好笑吗？