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在拥有系统提供的(de )建筑物以及(jí )通过系统学(xué )习的工人之(zhī )后(hòu )，各项资(zī )源(yuán )都均速增(zēng )长(zhǎng )中。

陈天(tiān )豪(háo )点了一下(xià )电(diàn )球后面的(de )图(tú )标，系统(tǒng )弹(dàn )出一个提(tí )示(shì )技能点不(bú )够(gòu )，请获取(qǔ )足(zú )够的技能(néng )点(diǎn )。

完成了所有研究任务，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样还存在。

陈玲完全沉浸在那些新奇的试验中，在学校里面(miàn )，她属于比(bǐ )较少人的高(gāo )端学霸，别(bié )看(kàn )她年纪小(xiǎo )，掌握的知(zhī )识(shí )却是一点(diǎn )都(dōu )不其他人(rén )少(shǎo )。

系统没(méi )有(yǒu )绝掉陈天(tiān )豪(háo )的希望，在(zài )完成教育(yù )任(rèn )务的同时(shí )，还是有机会奖励机器人教师的。

一个月，陈天豪的人数、领地都得到了极大的扩张，而学校的测试也即将开始。

建造学校所需的资(zī )源虽多，不(bú )过目前来说(shuō )，都是常用(yòng )的资源。

用(yòng )完(wán )四点技能(néng )点(diǎn )后，还有(yǒu )六(liù )点技能点(diǎn )，陈天豪又(yòu )再(zài )次点击隐(yǐn )藏(cáng )图标。

陈(chén )天(tiān )豪解锁了(le )新(xīn )的技能之(zhī )后(hòu )，机器人(rén )都(dōu )可以传授给学生。

当然这种福利只是针对陈天豪一人，其他人想要学会技能，并不是不可以，他需要从头学习。